Контроль выполнения: Способность контролировать ход работы, задач, действий подчиненных, а также своих собственных обязанностей и дел.
систематизировано ведет дела (и отлично управляет своим временем)
нравится быть информированным
дисциплинирован
ставит конкретные сроки
регулярно контролирует ход работ
эффективно использует свой график, устанавливает для себя конечные сроки
проводит встречи с сотрудниками для обеспечения обратной связи об их деятельности
предупреждает и минимизирует спады в работе
определяет цели для подразделения с точки зрения измеримых результатов
использует некоторые административные методы для контроля достижений в работе
планирует мероприятия для качественного завершения работ
оценивает достижения с разных точек зрения, таких как стоимость, темп, качество и усилие
в состоянии оценить, когда необходимо вмешаться чтобы не останавливалась работа
разбивает на этапы процессы внесения изменений и уточняет, когда ход выполнения работ должен контролироваться
отслеживает основные фазы существующих достижений без потери из поля зрения значимых деталей
направляет и управляет информацией о достижениях из разных источников; обеспечивает (высшему) руководству получение точной информации
планирует личные беседы с ключевыми организаторами и «послами» для инициатив по вопросам изменений
внимателен к сигналам со стороны организации в том, что касается достижений в работе и обсуждает их с ключевым вовлеченным персоналом
Компетенцию 'Контроль управления' можно легко развить, если балл кандидата по движущим силам 'Порядок и структура', 'Целенаправленность' выше среднего (7,8,9).
Как Ваши сотрудники информируют Вас о ходе их работы?
Как Вы точно узнаете о том, чем занимаются Ваши сотрудники? Как Вы оцениваете качество их работы? Могли бы Вы привести несколько конкретных примеров? Могли бы Вы привести примеры видов работ подчиненных, которые Вы проверяете?
Могли бы Вы привести примеры видов работ подчиненных, которые Вы не проверяете?
Приходилось ли Вам сдать работу с соблюдением сроков в последнее время? Как Вам это удалось?
Проверяйте качество работы Ваших сотрудников произвольно.
Определите объективные критерии оценки, при помощи которых Вы сможете проверить качество работы Ваших сотрудников.
Обращайтесь к Вашим сотрудникам с учетом их обязанностей. Прямо говорите о том, какие аспекты их работы Вы проверяете.
Достигните четких договоренностей с Вашими сотрудниками по поводу природы и частоты Ваших проверок выполнения работ
Будьте в курсе потенциальных проблем и попытайтесь избегать их или ограничивать их, действуя оперативно.
Удостоверьтесь, что кандидат держит свои обещания и заканчивает однажды начатую работу, не оставляя дела в подвешенном состоянии. Оценивайте любую работу или проект по окончанию.
Практикуйте с Вашим кандидатом метод определения целей SMART (конкретные, измеримые, достижимые, реалистичные, своевременные).
Удостоверьтесь что Ваш кандидат ставит перед собой цели и будет заниматься их достижением. Спросите для обратной связи, какие из целей достигнуты и какие нет? Каковы причины (отсутствия) успеха?
Попросите Вашего кандидата записать мотивы, которые помогают в достижении определенной цели и которые препятствуют этому. Мотивируйте его в поиске конструктивного способа борьбы с препятствующими мотивами.
Попросите кандидата поразмышлять о ситуации, в которой он контролирует ход выполнения хорошо, и о другой, в которой он мог бы делать это лучше. Какая была разница между ними? Подумайте о людях, задачах, упорстве, интересах, временных факторах, и т.д. Что может кандидат усвоить из этих ситуаций?
Copyright © TMA Method 1999-2019
TMA TMA