Способность к обучению: Способность легко впитывать новую информацию и эффективно применять ее на практике.
не легко сдаётся
демонстрирует дисциплину в изучении и в обучении
мотивирован в обучении
мотивирован в обучении
читает соответствующую литературу, чтобы совершенствоваться
хорошо понимает инструкции и способен выполнять их
задает много вопросов по техническим и функциональным предметам
признает свои ошибки и пытается исправить или предотвратить их
в состоянии изучить теорию в практической деятельности
получает информацию из разговоров, которая полезна для его текущей работы
использует полученные знания на практике
вырабатывает новые идеи и предложения после обучения и прорабатывает вопросы, связанные с его позицией
запрашивает обратную связь о своей результативности для того, чтобы совершенствоваться
способен усваивать сложную информацию и интегрировать ее в свой собственный метод
с готовностью учится на своих ошибках
успешно использует приобретенные знания для своей организации
воспринимает кодекс поведения, правила и инструкции в новой среде и действует соответственно
воспринимает сложную информацию о целевых группах, тенденциях, социальных исследованиях и т. д. и использует её для своей организации
с готовностью воспринимает стратегии партнеров или конкурентов, чтобы предложить эффективные меры для своей организации
использует возможности теоретических знаний для своей организации
Компетенцию 'Способность к обучению' можно легко развить, если балл кандидата по движущим силам 'Амбиции и вызовы, 'Упорство' и за Оценку когнитивных способностей выше среднего (7,8,9).
Каким образом Вы развились за последний год? В чем это выражается?
Могли бы Вы привести пример ситуации, в которой Вы научились на своих ошибках?
Вы когда-нибудь проходили курс дополнительного обучения? Чему Вы научились? Могли бы Вы привести конкретный пример применения полученных знаний на практике?
Могли бы Вы привести пример применения в вашей текущей работе того, что Вы узнали где-то ещё?
В каких областях Вы хотите развиваться в дальнейшем? Как Вы будете это делать?
В новой ситуации или при попытке взять на себя новую задачу, спросите себя, что тяжело для Вас. В чем различия в похожих ситуациях?
Внимательно рассмотрите ситуацию, отложите этот вопрос, затем снова внимательно рассмотрите данную ситуацию.
Составьте список тем, которые могут улучшить Вашу работу.
Берите время на размышление. Не стесняйтесь собственных ошибок.
Выясните, какие способы обучения нравятся Вам в анализе талантов ТМА.
Поручите кандидату попросить других людей об обратной связи 360° относительно его личного развития. Что идет хорошо, а что можно улучшить? Обсудите результаты с кандидатом.
Разберите с Вашим кандидатом, что может быть интересно во взаимодействии с другим человеком. Спросите его потом, что прошло хорошо, а в чём он испытывал трудности в общении с другим человеком. Спросите его, что и как можно улучшить, и попрактикуйтесь с ним.
Мотивируйте кандидата экспериментировать с поведением, противоположным его нормальному поведению. Практикуйте такие ситуации сначала вместе.
Попросите кандидата собрать новую, свежую информацию на важную для него тему. Спросите, как это изменило его взгляд на эту тему. Спросите, как он может и может ли вообще использовать эту информацию в своей работе. Можете проработать этот вопрос на мозговом штурме.
Copyright © TMA Method 1999-2019
TMA TMA