形成判决
n考虑到适当的标准，平衡事实和可能的方法
区分事实和意见
在形成他/她的判决时适用适当的标准
平衡抉择
基于事实表示观点;区分它们和意见
建议实用和可行的解决方案
平衡正确的优先事项
平衡利弊
能够评估人们的素质
以不同观点的相关和逻辑论据支持他/她的结论
定义他/她的结论所基于的标准
了解他/她对部门和其他人的结论的后果
有几种替代
鼓励其他人区分考虑问题的相关和不相关的方面
支持他/她的判断与一般的数字和事实，基于组织的表现作为一个整体
审查他/她的结论对组织和其员工的后果
根据对风险分析的战略选择，考虑不确定性和偏差
考虑到组织的连续性的各种情况
能够评论新消息的内容，并在必要时根据这些信息调整结论或判断
候选能发展形成判决能力如果他有“做出决定”和“独立思考”鼓励的平均分（7，8，9）
在做出重要决定时你有没有收到别人的影响？
请你描述你没有请别人的主意的情况。你为什么没有听这个人的主意？终于这个主意是对不对？
你有没有后悔没有听别人的意见？这个情况对你有哪些恶劣的结果？
你有没有后悔听别人的意见？你后悔什么？
你今年做出那些两个有成效的决定？你考虑了哪些抉择？为什么你的决定好？你到什么态度考虑你决定的后果？
收集真实信息，这个信息基础上形成你的意见。
接受别人的看法，试图考虑他们的看法。
接受新的信息，问自己呢怎么能用这个信息。
接受自己的错误，学习你的错误，做出结论。
请别人的返库，试图了解他想说什么。
鼓励你的候选人写一份所有需要知道事情的清单，为了对某个问题形成一个合理的意见。请他在这份清单的基础上表示一件，并看看同事对他们的看法。
请你的候选人考虑没有他希望有效果的解决方式和决定。请候选人分析为什么会这样，并反思这些经验。
鼓励你的候选人面对问题时问别人的意见。
通过头脑风暴与你的候选人考虑某一个问题。不要把他的建议提交讨论（现在不要）。你们一起审查每个建议的利弊把。
鼓励候选人问一个以他的正确判断为主的人，这个人如何做判断。
FAQs
n考虑到适当的标准，平衡事实和可能的方法
- 在做出重要决定时你有没有收到别人的影响？
- 请你描述你没有请别人的主意的情况。你为什么没有听这个人的主意？终于这个主意是对不对？
- 你有没有后悔没有听别人的意见？这个情况对你有哪些恶劣的结果？
- 你有没有后悔听别人的意见？你后悔什么？
- 你今年做出那些两个有成效的决定？你考虑了哪些抉择？为什么你的决定好？你到什么态度考虑你决定的后果？
- 区分事实和意见
- 在形成他/她的判决时适用适当的标准
- 平衡抉择
