进度控制
控制员工和自己的的工作，任务，行动和事物。
结构地工作（和管理他/她的时间）
喜欢被通知
有纪律的
提供明确的截止日期
定期检查进步
有效地使用他/她的计划，为他/她自己设定期限
与员工约会，以提供对他们工作的反馈
通知和减少工作减速
根据可衡量的结果定义部门的目标
使用某些行政程序来控制工作的进展
计划完成工作的后续行动
从不同的角度评估进展，如成本，速度，质量和努力
能够评估何时进入如果工作停滞
阶段改变过程并指示何时需要检查进度
监测实际进展的要点，而不忽视相关细节
指向并指导各种来源的进展信息;确保（更高级）管理人员获得准确的信息
计划与主要赞助商和“大使”进行个别访谈以进行变革倡议
提醒组织遵守工作进展的信号，并与主要工作人员讨论这个
候选能发展进度控制能力如果他有“秩序结构”和“目的性”鼓励的平均分（7，8，9）
你的员工如何告诉您关于他们的工作进展？
你怎么知道你的员工在做什么？你如何评价他们的工作质量？你可以给几个具体的例子？你能给那种员工的工作你必须做检查的例子吗？
你能给那种员工的工作你不要做检查的例子吗？
哪个期限你最近没有满足？你是怎么做的呢？
随机的检查员工的工作质量。
确定客观标准来检查你员工的工作质量。
跟你员工讨论他们的责任。明确的说到你要检查哪些工作方面。
给员工说到你要什么时候检查她们的工作。
注意潜在的问题，并试图避免还是迅速采取行动来限制这些问题。
确保你的候选人保持他的承诺，一旦开始，完成一份工作，而不会把事儿处于悬而未决的状态。在每个作业或项目后评估一下这个。
跟你的候选人实习以SMART（具体，可衡量，可实现，现实，及时）的方式定义目标。
确保你的候选人设定他自己的目标，将来坚持达到它们。请他反馈哪些目标已被打倒，哪些还没。什么是成功（缺乏成功）的原因？
请你的候选人写下有助于实现某一目标的动机，以及妨碍实现目标的动机。鼓励他找到一种方法来建设性地处理阻碍动机。
请你的候选人反思他控制情况，以及他能更好控制情况。这两个情况有什么区别？想想人，任务，抵抗，兴趣，时间因素等。候选人从这些情况中学到什么？
FAQs
控制员工和自己的的工作，任务，行动和事物。
- 你的员工如何告诉您关于他们的工作进展？
- 你怎么知道你的员工在做什么？你如何评价他们的工作质量？你可以给几个具体的例子？你能给那种员工的工作你必须做检查的例子吗？
- 你能给那种员工的工作你不要做检查的例子吗？
- 哪个期限你最近没有满足？你是怎么做的呢？
- 结构地工作（和管理他/她的时间）
- 喜欢被通知
- 有纪律的
